Recherche

Une Education en mouvement by Josiane Gain

Enseignement | Recherche | Innovation

Mois

décembre 2011

Actualité, témoignages et «grandes écoles de pensées»


Pour ce premier billet, j’ai souhaité revenir sur les résultats d’une étude qui identifie les entreprises ayant un niveau de développement « avancé » sur les médias sociaux. Sur les 144 sociétés interrogées, seules 18 peuvent être définies ainsi.
Si les risques de sécurité sont l’une des raisons principales, je m’étonne encore de constater à quel point nombre de compagnies semblent frileuses et d’une certaine manière manifestent un manque de confiance envers leurs collaborateurs ; car l’étude nous confirme que les mieux préparées aux médias sociaux augmentent leur efficacité et diminuent les risques. Aujourd’hui, « l’entreprise doit apprivoiser ces nouveaux outils, en maîtriser les risques, pour optimiser leur potentiel afin d’échanger avec un public demandeur ». Lire la suite

Croire en l’intelligence des foules

Lorsque des hommes se réunissent en communauté autour d’un domaine de connaissance qu’ils cherchent à creuser ensemble, alors peut émerger une forme d’intelligence collective où l’on essaie de résoudre ensemble des problèmes complexes.
Cette idée portée par le livre de James Surowiecki « la sagesse des foules »  fait écho à la démarche web 2.0 d’innovation collaborative mise en place par IBM depuis maintenant une dizaine d’années.

Emprunté à l’univers du jazz
En m’associant à cette aventure collective « Academic & Cie »  proposée par Josiane , il m’a semblé que le sujet du « crowdsourcing », plus communément appelé « Jam », était d’actualité et pourrait même être utilisé à terme pour promouvoir le fruit de vos échanges .
De plus en plus adopté par nos pairs pour le plus grand bénéfice de la communauté à laquelle il s’adresse, le Jam ouvre la voie sur le plan culturel, opérationnel vers le Web 2.0 et les mondes virtuels. Lire la suite

L’école française de mathématiques et les médailles Fields

La France aux avant postes : en 2010, deux français, Cédric Villani et Ngô Bau Châu recevaient la médaille Fields, la plus haute distinction mondiale en mathématique. Pour comprendre la portée de cet événement, il faut savoir que la médaille Fields est aux mathématiques ce que le prix Nobel est aux autres disciplines scientifiques (les puristes vous diront que le vrai équivalent est le prix Abel, mais la médaille Fiels est considérée comme plus prestigieuse). Les deux lauréats français confirmaient ainsi la place prépondérante qu’occupe la France au tableau des médailles, avec 11 lauréats sur 52 médailles décernées. La France pointe en deuxième position, juste derrière les USA avec 12 médailles, et devant l’URSS/Russie/Ukraine avec 9 médailles. Lire la suite

Extreme Blue : 3 mois au cœur des problématiques clients

Extreme Blue ?! Non, il ne s’agit ni d’un parcours accrobranche ni de sessions de paint-ball entre IBMers : Extreme Blue est un programme mondial qui permet à des étudiants d’écoles de commerce et d’ingénieurs de participer à des projets innovants. J’ai suivi ce programme l’été dernier dans le cadre d’un stage de 3 mois effectué sur les sites du France Lab IBM de La Gaude et de Sophia Antipolis.
Nous étions sur la Côte d’Azur, mais rien à voir avec l’image d’Épinal des trois S : « sun, sea and surf » de ce cadre idyllique  Dans notre cas, il s’agissait plutôt des trois P : « programmation, prévision et pricing », avec des journées intenses en immersion totale au cœur des problématiques clients ! Lire la suite

Propulsé par WordPress.com.

Retour en haut ↑